Start Up KOULU?!

Millaisen Start Up koulun opiskelijat laittaisivat pystyyn, jos he saisivat sen tehdä? Edes päiväksi?

Teen parhaillaan matkaa viiden rohkean opiskelijan kanssa, jotka muodostavat yhdessä lukionsa oppilaskunnan hallituksen. Mitä he haluavat? Miksi he lähtivät matkaan mukaan?

He uskovat, että heillä on lupa haluta ja vaikuttaa.
He haluavat saada äänensä kuuluville.
He haluavat, että koulu, jossa he opiskelevat inspiroi heitä vielä enemmän.
He haluavat, että koulu on myös heidän näköisensä.
He haluavat, että useammat haluavat.

Kukapa ei toivoisi näitä asioita työpaikassaan?

Millainen on itse asiassa koulun opiskelijoiden yhteishengen merkitys kouluhyvinvointiin, oppimismotivaatioon tai oppimistuloksiin?

Tämä viiden retkue saa seurakseen uusia jäseniä, pian. He tulevat saamaan lisää matkaoppaita myös Aalto yliopistosta, huipputieteellistä seuraa siis tiedossa.

Odotan mielenkiinnolla millaisen Start Up koulun he ehkä näyttävät meille.
Kick off 5.11.2013 NYK.

Unelmista rappiin

Matkaoppaan tie vei Aleksis Kiven päivänä 2013 Radiokatua pitkin Ylen isoon pajaan ja Arvokas työelämä juhlaseminaariin. Olin päässyt mukaan innostuneeseen ja osaavaan joukkoon, jossa taiteen, kulttuurin ja liikunnan merkitystä tarkasteltiin hyvinvoivan työntekijän ja hyvinvoivan työkulttuurin osana. Kiistatta mukana oli paljon asiaan jo täysin vihkiytyneitä ja yhteyden selvästi havaitsevia.

Olette varmasti tulleet ajatelleeksi, että tulevaisuudessa, jo 10 vuoden päästä, 60 % työstä tulee olemaan sosiaalista ja vuorovaikutuksesta riippuvaa (Ilkka Halava 10.10.2013.) ja tähän meidän täytyy kyetä tulevaisuuden työntekijöitä valmistamaan. Ei ole pelkästään reilua vaan välttämätöntä, että ohjaamme heidät panostamaan näihin taitoihin. 

Coachaava koulu esittäytyi osalle seminaariin osallistuville mm. simuloimalla heidät tulevaisuuden työpaikalle. KOULU-coaching pajassa aloitettiin osallistujien vahvuuksista, unelmoitiin tulevaisuuden työpaikka ja kokeiltiin coachaavaa tiimityöskentelyä yhteisen haasteen kimpussa. Yhdistimme eri henkilöiden unelmia ja haasteita sekä kuvasimme ajatuksiamme rakentamalla. Kouluissa, kuten kaikissa työyhteisöissä on lukuisia toiveita, unelmia ja tarpeita omalle työyhteisölle ja työtehtävälle. 

Miten ne unelmat ja toiveet kartoitetaan ja miksi niitä pitäisi kartoittaa?

Rehtori?

Seuraavaksi saattaa tulla mieleen ajatus ”Millä ajalla?”

- Kouluissa on meneillään paljon sitä, suuressa määrin tätä, lisäksi tuota ja heti kulman takana vaikka sun mitä. Lähes kaikki niistä tärkeitä asioita, mutta mikä on tärkeintä? Kaikista tärkeintä?

Ylen pajassa kävimme läpi usean eri ihmisen toiveet tulevaisuuden työpaikalle. Aikaa tähän käytimme n. 20 minuuttia. Tosin meillä oli apunamme kaksi coachaavaa matkaopasta, legoja ja lupa olla rohkea ja innostunut. Kukapa estää leikinomaisen innostumisen ja kekseliäisyyden työyhteisöissä? 

Tulevaisuuden työpaikat yhdistettyinä

Coachaava työote on tehokas, voimaannuttava ja hauska tapa tehdä työtä. Coachaavassa koulussa sekä esimies, että työntekijä tietävät molemmat olevansa vastuussa kehittämisestä ja ”tuloksesta”. Tämän aiheen pariin pääsemme pian KUUMA-kuntien opettajien kanssa sillä lokakuun lopussa alkaa opettajien coaching valmennus ja marraskuussa rehtoreille samanlainen. Hienoa saada lisää matkaoppaita tälle reissulle! 

Näiden valmennusten ensimmäinen pysäkki on asennepysäkki, jossa haastamme jokainen itsemme.

Siitä voimaantumisesta ja inspiroitumisesta vielä. Ison pajan Pikku-joutsenessa oli koolla ihmisiä eri toimialoilta, ei yhtään henkilöä koulumaailmasta. Oman panoksensa antamalla nämä ihastuttavat ihmiset voimaantuivat, innostuivat ja kokivat onnistumista. Jopa niin paljon, että pajan lopussa tämä coachaava matkaopas tajusi, että pian tämä keskustelu ja into vie meidät Ison pajan lavalle rappamaan. Niinhän se veikin!

Tällaista innostumista ja vahvuuden tunnetta toivomme koulun antavan aivan jokaiselle oppilaalle ja koulutyön antavan sitä myös opettajalle. 

Niin, kyllä se on mahdollista. Minä uskon niin.

Kiitos ISOSTI kaikille pajaan osallistuneille, five a day ;)

Mulla ei ole päässä mitään...

No mä olen vähän miettinyt...

Näin aloiteltiin coaching-matkaa Talman koulussa. Olemme toki matkalaisten kanssa sopineet, että voin jakaa matkakertomuksessa koulun kehittymiseen liittyvät asiat ja ovatpa lupautuneet itsekin tänne kirjoittamaan.

Joo, se me tehdään! "Potkitaan sitten toisiamme nilkkaan, jos ei meinata muistaa antaa oppilaiden tehdä."

Talmassa halutaan havaita ja huomata oppilaiden vahvuudet entistä tarkemmin. Talman koulussa halutaan, että kaikki oppilaat ovat ylpeitä omista vahvuuksistaan ja oppivat nauttimaan niiden hyödyntämisestä omassa oppimisessa.

Mitähän kaikkea siellä tulee tapahtumaan?
Tulemme lokakuun aikana kuulemaan ainakin, miten oman osaamisen mini-messut vaikuttavat Talman koulussa oppilaisiin ja opettajiin. Ai kuka siellä ne messut järjestää? Mitenköhän vanhempia tiedotetaan?

Arvatkaa!

Coaching-sessio lopetettiin innostuneissa tunnelmissa. Mitenköhän se rehtori sen sanoikaan... Jokin vanha fiilis hänelle tuli mieleen. Matkaopas ainakin odottaa jo malttamattomana seuraavaa visiittiä Sipoon Talmaan.